Curriculum in Storia

«La storia dev’essere riscritta da ogni nuova generazione, perché, se il passato non cambia, è il presente che muta; ogni generazione rivolge al passato domande diverse, e nel rivivere aspetti diversi delle esperienze dei suoi predecessori, scopre di avere con essi nuovi punti in comune».

Christopher Hill, The World Turned Upside Down. Radical Ideas during English Revolution, London 1972.

Il curriculum si propone di fornire ai dottorandi le competenze per condurre ricerche di alto profilo scientifico sui molteplici aspetti della storia sociale, economica, politica e religiosa, dall’epoca tardo antica a quella contemporanea.